Haben die Kinder den Verstand verloren? Sie brauchen einfach etwas zu tun! Ich schlage vor, daraus eine dreidimensionale Landschaft zu schaffen. Dies ist ein sehr kreativer Prozess, der Kinder (und vielleicht sogar Eltern) noch lange fesseln wird. Wir haben solche Landschaften zu Hause und im Kunstunterricht gemacht. Sie können ein beliebiges Thema auswählen: Meeresboden, Wald, Bauernhof, Bergschlucht usw. Kinder freuen sich besonders über die Möglichkeit, natürliche Materialien zu verwenden: Steine, Zweige, Zapfen, Muscheln, Sand usw.
Um eine 3D-Landschaft (Savanne) zu erstellen, benötigen Sie:
Wellpappe,
Papier (Zeitungen, Zeitschriften),
Abdeckband (Papier),
Schere,
Gips,
Gouache,
Quasten,
Steine, Zweige,
Pva kleber,
Plastilin.
Der Karton muss dick sein, da recht schwere Gegenstände darauf platziert werden. Die einfachste Möglichkeit besteht darin, eine Schachtel zu schneiden. Wir machen Unregelmäßigkeiten aus Papier: Berge und Hügel. Knüllen Sie dazu das Papier zu einer Kugel zusammen und befestigen Sie es mit Kreppband am Karton. Egal wie sorgfältig wir es machen, es bleiben immer noch Risse zurück. Um unsere Landschaft zu glätten und den Malvorgang zu vereinfachen, benötigen wir Gips.
Gips wird mit Wasser auf eine für Sie geeignete Konsistenz verdünnt.Flüssiger Putz kann mit einem breiten Pinsel mäßig dick aufgetragen werden – mit den Händen. Wir bedecken die gesamte Landschaft mit einer Gipsschicht und versuchen, die offensichtlichen Unebenheiten „auszufüllen“. Die problematischsten Orte sind die Orte, an denen unsere Hügel und Berge verankert sind. Mit Gips bedeckte Landschaften sollten vollständig trocknen können.
Wir bedecken die getrocknete Landschaft mit Farbe. Wir verwenden „natürliche“ Farben: Grün, Gelb, Schwarz, Braun.
Kinder brauchen in diesem Stadium normalerweise keine Erklärung. Dann können sie alles selbst machen. Während die gemalte Landschaft trocknet, sammeln wir Naturmaterialien. Die Kieselsteine können einfach ausgelegt oder mit Leim verklebt werden, die Äste können auf Plastilin befestigt werden.
Was wäre übrigens eine Landschaft ohne Tiere? Sie müssen aus Plastilin geformt werden. Überlegen Sie mit Ihren Kindern, welche Bewohner in einem solchen Gebiet leben könnten. Schneller und besser geht es, wenn Sie Kindern fertige Tierfiguren als Beispiel geben.
Es gibt auch eine vereinfachte Version einer dreidimensionalen Landschaft, die aus Pappe und Plastilin besteht. Im Kunstunterricht haben wir mit dieser Technik einen Bauernhof gebaut. Auf der Pappunterlage war fast alles aus Plastilin: Gras, Bach, Tiere. Die Kinder bauten sogar eine Scheune aus Plastilinsteinen.
Landschaft ist keine einmalige Aktivität. Es kann regelmäßig aktualisiert, getönt und seine Bewohner geändert werden. Kinder sollten dieses Handwerk mögen.
